Idoneità Linguistica Inglese
L'iscrizione al Corso Singolo può essere effettuata anche senza iscriversi ad un Corso di Laurea specifico
Non è un Corso di Laurea o un Master
Aperto a tutti
On Demand
Iscrizioni Aperte
Nessun Test d'Ingresso
Domande Frequenti sui Corsi Unimarconi
Un corso singolo è un insegnamento universitario che può essere seguito senza essere iscritti a un intero corso di laurea. Al termine, è possibile sostenere l’esame e ottenere un attestato con il relativo numero di CFU.
Chiunque sia in possesso di un diploma di scuola superiore può iscriversi. I corsi singoli sono ideali per chi vuole integrare la propria formazione, acquisire crediti per concorsi, o valutare un possibile percorso universitario.
Sì, al superamento dell’esame viene rilasciata una certificazione con i crediti formativi universitari (CFU) acquisiti, riconosciuti dal MUR e utilizzabili secondo la normativa vigente.
È possibile iscriversi ai Corsi dell’Università Marconi tramite un Infopoint autorizzato dell’Università Guglielmo Marconi. L’Infopoint fornisce ASSISTENZA GRATUITA nella scelta del corso e nella compilazione della domanda.
Idoneità Linguistica Inglese
Insegnamento: Idoneità linguistica: Inglese
Settore Scientifico Disciplinare: –
CFU: 6
Descrizione dell’insegnamento
Il corso è finalizzato a fornire una conoscenza di base delle principali strutture grammaticali e sintattiche della lingua inglese, accompagnata da un lessico elementare utile alla comunicazione in situazioni quotidiane. L’insegnamento sviluppa progressivamente le competenze di comprensione e produzione, sia scritta che orale, per favorire l’acquisizione di un livello di autonomia linguistica su argomenti familiari e concreti.
Obiettivi formativi (risultati di apprendimento attesi)
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
- Comprendere e utilizzare espressioni comuni legate alla vita quotidiana;
- Presentarsi, fare domande e rispondere su aspetti personali o relativi ad ambienti familiari e lavorativi;
- Interagire in modo semplice in situazioni comunicative di base;
- Usare frasi e vocaboli elementari per descrivere persone, oggetti, attività e luoghi;
- Comprendere istruzioni semplici e porre domande con struttura grammaticale corretta.
Prerequisiti
Non sono richiesti requisiti specifici.
Contenuti dell’insegnamento
Il programma si concentra sulle seguenti aree grammaticali e lessicali:
- Verbi ausiliari: to be, to have, to do
- Tempi verbali: present simple, present progressive, present perfect, past simple, future forms (will, going to, ecc.)
- Modali: can, could, must, shall, should, will, would
- Forme e strutture: comparativi e superlativi, articoli, preposizioni, domande tag, pronomi oggetto
- Costrutti comuni: relative clauses, possessive case, espressioni con do, make, take, look, see, watch
- Lessico di base: quantità (much, many, some, any), nomi numerabili e non, routine expressions
- Esercitazioni: simulazioni grammaticali corrette dalla docente con feedback individuale
Attività didattiche
| Tipologia | Descrizione |
|---|---|
| Didattica Erogativa | 5 ore per CFU, con videolezioni e materiale PDF a supporto |
| Didattica Interattiva | 1 ora per CFU, con FAQ, e-tivity e correzione di esercitazioni inviate dagli studenti |
Modalità di verifica dell’apprendimento
Esame finale in forma scritta, strutturato come segue:
- Durata: 30 minuti
- Formato: frasi grammaticali a risposta multipla
- Strumenti non ammessi: dizionari o vocabolari, monolingue o bilingue
Non sono previste prove in itinere. L’esame si svolge in presenza, come da normativa (DM 270/2004, art. 11 c.7 lett.e). Le verifiche intermedie a distanza sono facoltative ma consigliate.
Testi consigliati
È obbligatorio lo studio di uno a scelta tra i seguenti testi di grammatica:
- Helen Naylor (con Raymond Murphy), Essential Grammar in Use, Cambridge University Press
- Michael Vince, Grazia Cerulli, Giorgia Pigato, Jane Bowie, New Inside Grammar, Macmillan
Entrambi i testi sono validi in qualsiasi edizione.