Linguistica Applicata
L'iscrizione al Corso Singolo può essere effettuata anche senza iscriversi ad un Corso di Laurea specifico
Non è un Corso di Laurea o un Master
Aperto a tutti
On Demand
Iscrizioni Aperte
Nessun Test d'Ingresso
Domande Frequenti sui Corsi Unimarconi
Un corso singolo è un insegnamento universitario che può essere seguito senza essere iscritti a un intero corso di laurea. Al termine, è possibile sostenere l’esame e ottenere un attestato con il relativo numero di CFU.
Chiunque sia in possesso di un diploma di scuola superiore può iscriversi. I corsi singoli sono ideali per chi vuole integrare la propria formazione, acquisire crediti per concorsi, o valutare un possibile percorso universitario.
Sì, al superamento dell’esame viene rilasciata una certificazione con i crediti formativi universitari (CFU) acquisiti, riconosciuti dal MUR e utilizzabili secondo la normativa vigente.
È possibile iscriversi ai Corsi dell’Università Marconi tramite un Infopoint autorizzato dell’Università Guglielmo Marconi. L’Infopoint fornisce ASSISTENZA GRATUITA nella scelta del corso e nella compilazione della domanda.
Insegnamento: Linguistica Applicata
Settore scientifico-disciplinare: L-LIN/01
Crediti formativi: 6 CFU
Descrizione del corso
Il corso ha l’obiettivo di introdurre lo studente allo studio della Linguistica Applicata, delineandone il perimetro operativo e distinguendola dagli approcci teorici tradizionali allo studio del linguaggio. La trattazione si concentra su due aspetti principali della disciplina: la linguistica testuale e la pianificazione linguistica.
- Nella prima parte si analizza come si costruisce e si interpreta un testo, evidenziando le regole che regolano la coesione, la coerenza e l’organizzazione informativa del discorso.
- Nella seconda parte, l’attenzione è rivolta alle interazioni tra lingua e istituzioni, con un focus sui contesti multilingui e sulle politiche linguistiche adottate in Italia e in Europa.
Obiettivi formativi
Conoscenze teoriche
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
- Riconoscere le principali articolazioni della Linguistica Applicata;
- Comprendere i fondamenti della linguistica testuale, inclusi concetti come anafora, deissi e struttura informativa;
- Conoscere i principi dell’analisi della conversazione e della pianificazione linguistica;
- Analizzare situazioni caratterizzate dal plurilinguismo e le problematiche correlate.
Competenze pratiche
Il corso mira a sviluppare la capacità di:
- Applicare strumenti terminologici e metodologici per l’analisi testuale;
- Interpretare situazioni linguistiche complesse in contesti plurilingui;
- Analizzare il ruolo delle istituzioni nei processi di gestione linguistica.
Abilità trasversali
Grazie a un approccio ancorato a esempi concreti e accessibili, il corso favorisce:
- Lo sviluppo del pensiero critico e dell’attenzione ai dettagli linguistici;
- La capacità di analizzare il testo scritto e orale per individuarne coerenza e significato;
- La comprensione delle implicazioni sociali e culturali della pluralità linguistica.
Contenuti didattici
Modulo 1: Introduzione e Linguistica Testuale (lezioni 1–9)
- Ambiti della Linguistica Applicata: glottodidattica, linguistica forense, clinica, dei corpora.
- Analisi della conversazione e interazione istituzionale.
- Elementi della linguistica testuale: referente testuale, sintagmi nominali, dato e nuovo.
- Anafora e deissi, con approfondimento sulle strategie linguistiche.
- Struttura informativa del testo: topic, comment, focus.
- Teorie degli atti linguistici e pragmatica (Austin, Searle, Grice).
Modulo 2: Pianificazione Linguistica (lezioni 10–18)
- Differenze tra lingua e dialetto; repertori e diglossia.
- Pianificazione vs politica linguistica; Language Revitalization.
- Politiche linguistiche in Italia, Europa e contesti internazionali.
- Legislazione italiana: Legge 482/1999 e casi regionali.
- Corpus planning: codifica standard, alfabeti e ortografie.
- Status planning e diritti linguistici del cittadino.
- Acquisition planning: modelli educativi e strategie di normalizzazione linguistica.
Modalità didattiche
- Didattica Erogativa: 5 ore per CFU, comprensive di videolezioni corredate da materiali PDF.
- Didattica Interattiva: 1 ora per CFU, include letture, e-tivity e aule virtuali sincrone per approfondimenti pre-esame.
Modalità d’esame
Scritto
- 6 domande aperte, una per ogni sezione tematica del corso.
- Punteggio per risposta: da 3 (sufficiente) a 5 (eccellente).
- Risposte vaghe o non pertinenti valutate con 1 punto.
Orale
- Durata: 20-30 minuti.
- Stesse tematiche dell’esame scritto, con maggiore flessibilità comunicativa.
| Punteggio | Descrizione |
|---|---|
| 3 punti | Risposta essenziale ma sufficiente, limitata articolazione. |
| 4 punti | Buona conoscenza, con collegamenti e linguaggio adeguato. |
| 5 punti | Ottima padronanza, esposizione fluida e linguaggio preciso. |
Prerequisiti
Non sono richiesti esami propedeutici, ma la conoscenza di base della linguistica generale o della sociolinguistica può facilitare la comprensione. È importante una buona predisposizione all’osservazione di fenomeni linguistici nella comunicazione quotidiana.
Materiale didattico
Testi obbligatori
- Andorno C., Linguistica testuale. Un’introduzione, Carocci.
- Dell’Aquila V., Iannàccaro G., La pianificazione linguistica, Carocci.
Testi di approfondimento
- Rossini Favretti R., Un’introduzione alla linguistica applicata, Patron.
- Berruto G., Fondamenti di sociolinguistica, Laterza.
- Grassi C. et al., Fondamenti di dialettologia italiana, Laterza.
- Soravia G., Le lingue del mondo, Il Mulino.