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Scienze dell'educazione e della formazione - Laurea Triennale Online

Corso di Laurea Triennale – L19

Laurea Riconosciuta dal MUR

Retta rateizzabile fino a 12 mesi

Unimarconi Scienze dell'educazione e della formazione Online L19

Scienze dell'educazione e della formazione - Obiettivi del Corso di Laurea Triennale

Il corso di Laurea in Scienze dell’educazione e della Formazione propone il raggiungimento di importanti obiettivi come:

  • far acquisire al laureato una solida cultura di base nelle Scienze della Formazione, sviluppando competenze pedagogiche, metodologiche, comunicativo-relazionali e organizzative per progettare, realizzare, gestire e valutare interventi, processi e servizi nell’ambito della Formazione e dell’Educazione;
  • far acquisire conoscenze trasversali nelle discipline filosofiche, sociologiche, psicologiche, storiche, giuridiche, geografiche ed economiche con cui leggere e valutare il mutamento della realtà socio-culturale, prestando una particolare attenzione alle nuove esigenze educative del territorio.
Iscrizioni Aperte
A partite da 125€ al mese
Classe L19
Durata: 3 Anni
CFU: 180

Scienze dell'educazione e della formazione - Sbocchi Lavorativi del Corso di Laurea Triennale

  • Gli sbocchi occupazionali del Corso di Laurea Triennale Online in Scienze dell’Educazione e della Formazione sono in attività di:

    • educatore e animatore socio-educativo nelle strutture pubbliche e private che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) previsti dalla legge 328/2000;
    • operatore presso strutture che erogano servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, mediateche, ludoteche, musei, ecc.)
    • operatore presso strutture che erogano servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per l’ambiente, ecc.);

    Altri sbocchi professionali sono relativi a ruoli di formatore, istruttore o tutor nei servizi di formazione professionale e continua, pubblici, privati e del privato sociale, nelle imprese e nelle associazioni di categoria, come educatori nei nidi e nelle comunità infantili, nei servizi di sostegno alla genitorialità, nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extrascolastiche, e nei servizi educativi per l’infanzia e per la preadolescenza.

    Il corso prepara alla professione di

    • Insegnante nella formazione professionale 
    • Tecnico del reinserimento e dell’integrazione sociale

I anno

TAFSSD e CorsoCFU
AM-PED/01 Pedagogia generale12
AM-PED/02 Storia dei servizi educativi per l’infanzia12
ASPS/07 Sociologia generale12
AM-PSI/01 Psicologia generale12
AM-FIL/06 Storia della filosofia12
 Totale60

II anno

TAFSSD e CorsoCFU
Ba scelta tra:
IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico
IUS/01 Diritto privato
6
BSPS/12 Sociologia della devianza12
BSPS/09 Sociologia del lavoro6
CSPS/08 Sociologia della famiglia e dell’infanzia6
Ca scelta tra:
M-GGR/01 Geografia umana
M-GGR/02 Geografia politico-economica
SECS-P/10 Organizzazione aziendale
6
BM-PED/04 Pedagogia sperimentale6
BM-PED/03 Pedagogia speciale6
BM-FIL/05 Filosofia del linguaggio6
EIdoneità linguistica: Inglese, Francese6
 Totale60

III anno

TAFSSD e CorsoCFU
CM-PSI/04 Processi di sviluppo ed educazione nella prima infanzia6
CM-PSI/01 Processi cognitivi della prima infanzia6
BM-PSI/05 Psicologia sociale6
BM-PED/03 Didattica e Pedagogia del gioco6
BM-PED/04 Progettazione e valutazione dei contesti educativi prescolari6
BM-PSI/08 Psicopatologia dello sviluppo della prima infanzia6
FLaboratori di indirizzo:
M-PED/01 Laboratorio Pedagogia dell’infanzia – 1 CFU
M-PED/02 Laboratorio di Analisi delle realtà sociali e territoriali dei servizi e degli interventi educativi per la prima infanzia – 1 CFU
M-PED/03 Laboratorio di didattica e pedagogia del gioco – 1 CFU
M-PED/04 Laboratorio di progettazione e valutazione dei contesti educativi prescolari – 2 CFU
M-PSI/04 Laboratorio di osservazione del comportamento infantile – 1 CFU
6
DTirocinio (requisiti di accesso)12
ETesi di Laurea6
 Totale60

Ulteriori informazioni in merito a Tirocinio, Laboratori o eventuali riconoscimenti di CFU dovranno essere richiesti direttamente ai nostri responsabili per l’orientamento.

I anno 

TAFSSD e CorsoCFU
AM-PED/01 Pedagogia generale12
AM-PED/02 Storia della pedagogia12
ASPS/07 Sociologia generale12
AM-PSI/01 Psicologia generale12
AM-FIL/06 Storia della filosofia12
 Totale60

II anno

TAFSSD e CorsoCFU
Ba scelta fra:
IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico
IUS/01 Diritto privato
6
BSPS/12 Sociologia della devianza12
BSPS/09 Sociologia del lavoro6
C12 CFU a scelta fra:
M-GGR/01 Geografia umana
M-GGR/02 Geografia politico-economica
SECS-P/10 Organizzazione aziendale
6+6
BM-PED/04 Pedagogia sperimentale6
BM-PED/03 Pedagogia speciale6
BM-FIL/05 Filosofia del linguaggio6
EIdoneità linguistica: inglese, francese6
 Totale60

III anno

TAFSSD e CorsoCFU
CA scelta tra:
M-STO/02 Storia moderna
M-STO/04 Storia contemporanea
12
BM-PSI/05 Psicologia sociale6
BM-PED/03 Didattica6
BM-PED/03 Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento6
B
M-PSI/08 Psicologia clinica
6
FAbilità informatiche6
DScelta libera*6+6
ETesi di Laurea6
 Totale60

Esami a scelta libera (tra quelli non sostenuti)

SSD e CorsoCFU
M-PED/01 Pedagogia sociale6
M-PED/02 Educazione comparata6
L-ART/03 Storia dell’arte contemporanea6
SPS/07 Storia del pensiero sociologico6
M-GGR/02 Geografia Politico-Economica6
M-PED/04 Progettazione e valutazione dei contesti educativi prescolari6
M-PSI/08 Psicologia clinica6
M-STO/04 Storia contemporanea12
M-PED/03 Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento6
M-PED/03 Didattica e Pedagogia del gioco6
SECS-P/10 Organizzazione aziendale6
M-PSI/04 Processi di sviluppo ed educazione nella prima infanzia6
M-PSI/08 Psicopatologia dello sviluppo della prima infanzia6
SPS/08 Sociologia della famiglia e dell’infanzia6
M-PED/02 Storia dei servizi educativi per l’infanzia12
M-STO/02 Storia moderna12
M-PSI/01 Processi cognitivi della prima infanzia6
M-GGR/02 Geografia umana6

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